蝴蝶效应

：“等期末成绩单出来再去。”

    后视镜里，妈妈眼中带了真实的笑意：“行啊。”

    ***

    到家后，十年前的手写卡物归原主。

    银霁知道妈妈的习惯，与汰旧换新衣物的速度正相反，她这里永远保存着nV儿成长的点点滴滴:幼儿园的习字本、小学的奖状、第一次做的叶脉书签……像这张泛h的手写卡，不考虑它的用途，上面留下来的东西也可以证明书写者的某种进步——或许也有某种心理健康——而她定期整理东西又总是地毯式的，银霁才笃信她已经“找到了”。

    被尤扬提醒之后，她只想起这张卡片上画着两只躲雨的小猫，对自己写了什么毫无印象，等实T拿到手上时，看到那个稚拙的字T，忍不住笑出了声。

    中班时，银霁已经会写不少字了，同时，保有“一剂是最聪明的”这样的傲慢，能写汉字，她就不会轻易用拼音。然而就算是货真价实的神童，在笔都握不稳的年纪，看到“牗”字也会头疼。如果在称呼阶段就用拼音，苍天哦，简直相当于b赛刚开场就认输。其实她也可以写“敢敢”，但这样一来又不够正式，思来想去，还是y着头皮上吧，把字典摊在旁边，一笔一划地照着画下了这个字。

    所以这个生僻的“牗”字就像是开了一级标题加粗，一整篇内容都嵌入式环绕在它周围。铅笔是容易擦除的，碳又是非常稳定的，只要保存得当，十年过去，字迹就像刚写下时一样清晰。

    “元皓牗：”——冒号前的三个字逐级放大，料想看到这里的人一定觉得耳边有个喇叭被旋开了，“我马上就要搬家了。”——没什么时间概念的小朋友考虑不