01.令人傻眼的神秘礼物
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林佑嗣,现在,五十岁 都还没放暑假,外头的蝉就已经叫个不停,已经叫了一个下午,蝉不累,树上那一整批蝉都不累,全都JiNg力旺盛,没有想一点想停的意思。 林佑嗣站在讲台上讲课,还得和窗外的蝉鸣较量音量,真的有点吃力。看着这一班大学新鲜人,个个恍恍惚惚,都快睡着,勉强还能撑着的那几个,几乎全都在低头滑手机,看来不是T力差,而是对讲课内容没兴趣。 他知道这一篇「郑伯克段於鄢」,学生没兴趣,因为,明明是一个充满Ai情亲情、争权夺利、兄弟阋墙、母子反目的JiNg彩故事,化为文言文之後,就只剩下父不慈、子不孝、兄不友、弟不恭,全都是些大仁大义的教条,就连他自己,也不喜欢这种政令宣导。 这堂国文课,是会计系大一新生的通识课程。大部分的学生对国文没兴趣,也认为既然读会计,以後在工作上,除数字之外,应该用不到任何国语文才对。其实不然,林佑嗣认为,国文是语文G0u通的基础,要能正确无误的G0u通,彼此就必须对语文具备相同水准的理解力,任谁也摆脱不了G0u通这件事。至於文言文,则属於文化层面的事,会计系的学生不是专攻中文,所以他并不要求学生了解每一个文字的用法与虚实,只希望学生能了解文章背後的涵义,增加学生的文化底蕴。就算学生未来在职场上只需要用到数字,但是多一层文化底蕴的学生,看事情的观点就会不一样,终究还是与只懂数字的会计有所差异。 「郑伯和共