读简栖《三日蜉蝣》

晋川一点一滴的，对乾乾净净的林朝生动了心，但他明白，这是无法实现的，他只能永远喊他一声，「老师……」

    作为一部类型，《三日》很JiNg准的描绘出核心：一种单纯的Ai而不得。

    书名《三日蜉蝣》扣合意象也恰到好处，三日与蜉蝣，三日是晶的拆字，是恋人之间秘密，象徵未能诉诸於口的Ai，蜉蝣则是呼应了林朝生演讲最重要的段落：

    「对於掌权者而言，人民不过就是蜉蝣尔尔，但若是我们团结一心，那蜉蝣也能撼树……」

    简栖显然做足了准备，无论是在描述心境转折时再三的调度，还是考究还原所花费的心力：b如那时看电影要唱国歌、金庸的分成原本与白本。我都必须先给予大力的肯定。

    然而《三日》仍不可避免地有个问题——对於大时代伤痕不够谨慎对待。

    我在时曾问过简栖，这部作品的历史背景定调大概在什麽年代。

    为什麽要问？因为太模糊了，且故事的前半与後半描绘几乎拥有断层的落差，以陈晋川毕业为分界，前半部对於白sE恐怖的描绘太过轻巧：主角陈晋川，阿晶，与好友徐秉之对於大时代的直观感受近乎无，仍然保持着一种和平时代特有的天真无邪，在徐秉之身上尤其明显——既然家中有钱有权，那就更应该明白，所谓权势也抵挡不了时代掌权者的碾压，却依旧拉着阿晶看j1ngsHu、撰写鼓吹民主思想的杂志。卖j1ngsHu的同学曾不安地说，被抓到是会Si人的，他们却仍一副从未经历过洗礼的模样，时稍嫌出戏。

    以及，看得出来，白sE恐怖这个历史背景，几乎是绕着阿晶与林朝生转，也就是说，在三日中，我感受到的是历史背景仅为剧情服务，而作者本身对於这个创伤没有