（四十四）
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“同学们好，现在上课，今天我们要讲的是关于共享经济的利弊，请同学们翻到课本一百零三页，不过在上课之前我需要先找同学帮我翻译一下课文来检查一下你们的预习效果，作为一个好的老师，不是把他知道的东西都讲出来，而是要让学生知道，并且要让学生说出来。”说到这里，课堂之上，竟然所有的学生都哄然大笑。 不过现在正在站在讲台上的胡占硕却是一脸冷静，静静地看着所有的学生。 刚才那些话全都是胡占硕说的。原来今天上课他有一项任务，就是要让他来讲一节课。这是老师布置下来的任务需要一组一组地完成，他们正好是第一组，而且他这一组的学生又不好意思担当这个责任，这时候胡占硕就勇敢地站了出来。 胡占硕本来就是一个开放的人，所以在课堂上也能够很好的把握住上课的节奏一点也没有觉得害怕或者是不好意思，但其实说得好听是她冷静沉着，但其实说的难听点就是不要脸。 因为他现在开始讲课，竟然公然拿老师开涮。还说什么真正的好老师应该引导学生来讲这不就是说现在的老师的教育方法不对吗。并且从另一个方面来讲，是他根本就不想讲吧，还找这么多理由。 听见同学们的唏嘘声，胡占硕淡定的挥了挥双手示意同学们冷静。 “汤波洋，你来回答一下这个问题。”听