CH2-2

人还搞不清楚，如果真的开口去问的话估计会得到这种回答：

    「什么鬼？我有这种作用吗？」梁咏曦好惊讶。

    从课业、人际到运动抑或各项才艺，她显然都属于天赋型。

    六岁到青春期前心理学上称之为两性期，原本是多数小孩子会将男女区隔划分及其明确，明显重视同性友谊较多，甚至有点男女对立的时期，但偏偏小学三年级前小咏曦都是一头极短发，活泼好动的程度一点都不输给同期小男孩，并且喜欢的事物总是和刻板印象中代表女性的暖色系、洋娃娃或是安静乖巧完全不沾边的缘故，小时候男孩子气极重的她，身边一同行动的朋友也自然都是男生，有过不少被误认为男生的经验。

    「你怎么会排在这一排？男女各自列队时站在梁咏曦身后的女孩子拍了拍她的肩膀，口气疑惑。

    我为什么不会在这排？

    这排是女生耶！

    对啊，我是女生没错啊。她一头雾水的解释。」

    就是这么夸张，但她天生乐天派，性格蛮不在乎，全然没将误会放在心上。

    她喜欢运动，喜欢在下课的十分鐘和同学到篮球场打篮球、习惯假日时固定上羽球课；她擅长英文和数学，放学后的日常时常在安亲班度过；她喜欢逻辑推理，喜欢看柯南也喜欢看奇幻。

    梁咏曦自幼英文极好，并且对原文执念异常，于是便发生过这样的事件──在简凡的记忆之中，那是小学二年级时发生的事情，也是后来他习惯日常被梁咏曦智商压制之前，无法抹灭的心理阴影之一。

    「